10 RAISONS POUR APPRENDRE LE FRANÇAIS

Test_VIIème classe, L2

1.Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple:

ü Tu (chanter) des cantiques.

ü Nous (avoir) des épreuves difficiles.

ü Ils (dessiner) des fruits et des légumes.

ü Je (parler) le français très bien.

ü Vous (présenter) votre projet devant vos copains.

ü Elle (participer) au concours.

2.      Transformez les phrases suivantes au futur simple :

§  Je n’aime pas tous les devoirs.

§  Tu es un bon élève.

§  Nous réalisons un dossier thématique.

§  Vous cultivez des céréales.

§  Elle ne travaille pas dans le jardin.

§  Elles  présentent une grande exposition.

3.      Comparez quatre fruits et quatre légumes. (quatre phrases)

4.     Quels sont vos fruits préférés ? Pourquoi ?

5.      Vous visitez une petite ferme et alors, exprimez  vos sentiments à la vue des animaux domestiques ! 

Conjuguer un verbe en -er ? C'est facile!

Test - VIIIème classe, L2

1.       Utilise les verbes à l’indicatif présent.

§  Je (s’appeler) Robin des Bois.

§  Il (jeter) les papiers par terre.

§  Nous (envoyer) une lettre au Père Noël.

§  Tu (acheter) des cadeaux pour ton copain.

§  Vous (préférer) les voitures noires.

§  Nous (commencer) les cours à midi.

2.     Exprime ton accord ou désaccord vis-à-vis des affirmations suivantes :

Certains disent que l’école n’est pas importante pour réussir dans la vie.

Manger beaucoup de légumes, cela rallonge la vie.

3.      Réponds aux questions en utilisant des pronoms toniques.

·        Vous voyagez avec Pierre ?

·        Tu viens  chez Monique ?

·         Moi, j’aime le cinéma. Et toi ?

·        Moi, je n’aime pas la guerre. Et toi ?

4.      Réponds aux questions par le pronom en ou le pronom y :

·        Tu bois du lait au petit déjeuner ?

·        Il a acheté beaucoup des fruits?

·        Est-ce que tu vas partir à Paris ce week-end ?

·        Pensez-vous beaucoup à cette initiative ?

5.      Quelle est ta chaîne préférée ? Tu connais des chaînes françaises ? (Donnes-en des exemples !)

Règles de prononciation

1. OU=[U] [u]                                        2. OI=[OA][w]
la mouche                                             le mois
le loup                                                     la droite
la cour                                                    noir
la poupée                                              la boîte
                                                      
3. AU=[O] [o]                                         4. EAU=[O][o]
l’auto                                                    le gâteau
gauche                                                    le moineau
jaune                                                       l’eau
la faute                                                l’oiseau
                                                        
5. CH=[Ş] [ʃ]                                                  6. EI=[E][ɛ]
la bouche                                                  la reine
le chapeau                                                 la baleine
le chocolat                                                 seize
le chiffre                                                    treize

7. AI=[E] [e]                                                 8. AIS, AIT,AIENT=[E][ɛ]
le lait                                                          je marchais
mai                                                             (ils) étaient
la laine                                                       (il) portait
l’air                                                          (elles) avaient
                                          
9. ILL=[II][j]                                                          10. GE/GI=[J] [ʒ]   
la fille                                                         la cage
la famille                                                    le genou
la feuille                                                      le gilet
je travaille                                                   la girafe

                                    
11.CE/CI=[S]                                               12. Ç=[S]
la noce                                                          le garçon
descendre                                                     la façade
merci                                                             le français
le cinéma                                                      le maçon

13. GN=[NI] [ɲ]                                             14. AIL=[AI][j]
la montagne                                                      le travail
gagner                                                              le détail
la campagne                                                                                               
magnifique                                        

15. EIL=[EI]
 l’appareil
 le soleil  
                                     
16. TI=[SI]                      

la patience         
la respiration     

17. PH=[F][f]
     le phare  
      la photo    
              
18. IN, IM =[Ĕ] [ɛ̃]    

intelligent
inviter   

important                         

19. EN, EM=[Ã] [ɑ̃]                            

l’enquête                                                  
entrer                                                          
embrasser   
       
20. QU=[C][k]

que  

                                                                                                       magique                                       

 qui 

                   

 la musique 
       

21. U=[IU] [y]                                             

le mur                                                       
                                                                                                   
la faculté                                               
la levure    

  

22. Y=[I][i]

le stylo

les yeux

le sycomore

la pyramide

22. ON=    [Õ] [ɔ̃]    


Londres

la chanson

le son

           

23.[ɥ]

l’huile 

huit

24. [ŋ] 

parking

25. [ɑ]

pâle

mâle

 mâtin

Test - VI- L1

1.    Donnez les synonymes des mots suivants :

o   L’enseignant

o   Le citoyen

o   Le tome

o   La conférence

2.    Que penses-tu de la mode ?

Quel est ton avis sur les films (français) ?

D’après toi, quel est le rôle de la musique ?

Qu’est-ce que tu penses de l’école ?

3.    Transformez  en adverbes, à l’aide du suffixe –ment.

§  difficile      

§  prudent

§  silencieux

§  lent

§  élégant

§  sûr

§  énorme

§  timide

§  heureux

§  attentif               

§  précis

§  poli  

Utilisez  deux adverbes dans une phrase.

4.    Qu’est-ce que c’est un D.R.O.M. ,  un C.D.I. ?

Les phrases qui encouragent

• Ils ont annoncé un temps magnifique pour toute la journée.

• L'entrée est gratuite.

• Il y aura plein de monde à la soirée.

• Vous avez beaucoup progressé.

• Vous êtes presque arrivée

• C'est le printemps !

• Un cinéma va ouvrir juste à côté de chez toi.

• On va en demi-finale !

• Les passagers du vol Bidule sont attendus à l'embarquement.

• Je préfère que ce soit toi qui le fasses.

• On te veut dans l'équipe.

• On part en week-end ?

• Ils ajoutent une machine à café à l'étage.

Source : Les phrases qui encouragent - Cosmopolitan.fr